教育理论的性质与研究取向

教育理论的性质与研究取向 / 陈桂生;范国睿;丁静

人气:208投票加入书架

最新章节:教育行动研究 本书作者简介(2015-05-04 03:39)
  教育工作者,尤其是教育学教师与教育研究者都不能不遭遇教育学。不过,教育学的学科声誉并不高。人们关于教育学的议论颇多,有不少批评教育的话很难听。其实自从近代教育学诞生以来,它不断受到批评。尽管如此,在人文科学或社会科学学科群中,却没有哪一门学科像教育学这样广为流行,且社会对于教育学的需求长其居高不下。至于对教育学的批评,其中实有“专业的”批评与“业余的”批评之分。虽不能断定对教育学的“非专业的”批评全无道理,但是这种批评不足以改变教育学的现状,并且这种批评本身也未必经得起推敲。

推荐阅读:深空彼岸最强战神龙王殿重生之都市仙尊财运天降花娇好想住你隔壁特种奶爸俏老婆妖夏总裁爹地,妈咪9块9!

本站推荐:一号红人天价小娇妻:总裁的33日索情少帅你老婆又跑了与校花同居:高手风流天价宠儿:总裁的新妻蜜爱100分:不良鲜妻有点甜惹火999次:乔爷,坏!陆少的暖婚新妻总裁爹地超给力早安,总统大人!